lunes, 31 de julio de 2017

¡PREGÚNTALE AL MARCIANITO!








Éste es un espacio en el que los terrícolas se sinceran, cuentan sus anéctodas, sus desgracias o incluso me piden consejos a mí, el marcianito.

EL YETA
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"El otro día tuve que entregar un trabajo y se me quedò la cartulina con toda la información, lo peor es que el trabajo era grupal y mi única misión en el grupo, era llevar la cartulina. Hasta el día de hoy mis compañeros de grupo están enojados conmigo"

Marcianito: Nada que decirle, sólo dejaré ésta imagen y usted se imaginará lo que quiero decir.
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La Ilusa

"El otro día vi a mi ap en el pasillo, vi que me sonrió así que le sonreí de vuelta, lo que no sabía es que venía su polola atrás mío, y lo único que hizo ella fue reírse de mí"

Marcianito: No se nada niña, yo que tú hago ésto
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El Rompe ventanas

"El semestre pasado, en los días de partido de Chile, accidentalmente y dentro de toda la emoción mi pié cayó accidentalmente en forma de patada ninja en la ventana, como ya deben imaginar, la rompí y hasta el día de hoy la sigo pagando"

Marcianito: ¿Usted no le tiene miedo a la muerte y a la profe Magaly?

Artículo de opinión: ¿Es viable eximirnos de las pruebas de síntesis?

Para comenzar se contextualizará. El colegio hoy en día ocupa un sistema de evaluaciones que sale de lo común entre los establecimientos educacionales, cada semestre se divide en tres procesos, los que a su vez se dividen en evaluaciones dirigidas cada una por un porcentaje. Además, cada nota de proceso se sube (lo que se explica en la siguiente tabla)

Nota “real”
Nota que “queda”
1,2 – 3,9
3,9
4.0 – 4.9
4.9
5.0 – 5.9
5.9
6.0 - 6.5
6.5
6.6 – 7.0
7.0


Las pruebas de síntesis han estado en el ojo del huracán por mucho tiempo, debido a su alto valor en el sistema de notas (50% del semestre), día a día varias propuestas se discuten a lo largo de los pasillos del colegio y en las propias salas de clases, una de ellas es la posibilidad de eximirse (al tener cierto promedio no se lleva a cabo la evaluación y se mantiene el promedio anterior). Tal propuesta es la que nos lleva a las preguntas principales de éste artículo ¿Es viable eximirnos de las pruebas de síntesis? ¿Por qué deberíamos eximirnos?

Yo como alumna, estoy a favor de eximirnos, pero hay que cumplir ciertas condiciones, como podría ser tener un promedio sobre 6.5 (ósea, un 7.0 aproximado según el sistema), ya que para mí, el alumno que tiene es el promedio es el que se ve más afectado, ya que si no se saca una nota 7.0, le baja su nota, así que para esa persona es algo negativo. Además encuentro que  el alumno se ve muy presionado por el alto valor de esta nota, por lo que es muy relativo el rendimiento  en la prueba, No importa cuanto haya estudiado el alumno, la presión siempre será un factor muy importante y que predomina por mucho que se haya estudiado.

Por otro lado existen muchos contraargumentos, uno de los más importantes es el que han manifestado algunos docentes, que creen que la bonificación dada anteriormente (subir la nota del proceso) es más que suficiente para el alumno, lo que para mí queda totalmente nulo porque la alternativa que propuse anteriormente, mantendría en la balanza al alumno con buenas notas (no le perjudicaría).


Como conclusión, es efectivamente viable que se exima de las pruebas de síntesis, pero bajo ciertas condiciones, las que deberían ser conversadas entre alumnos y docentes, el alumno no debería callar o conversar en secreto ésta situación, para así crear una propuesta en conjunto y no lograr que la nota de solo una prueba opaque el esfuerzo de un semestre e incluso un año entero de un alumno. 


Por Javiera Zepeda

domingo, 30 de julio de 2017

Crítica: "Serie Orange is the New Black"

Orange is the new black es una serie de drama y comedia creada por Jenji Kohan y producida por Netflix, esta cuenta con cinco temporadas de trece episodios cada una. El pasado mes de junio se anunció que la temporada 6 y 7 ya tenía fecha de lanzamiento para el año 2018 y 2019 respectivamente.

Su historia se desarrolla en una prisión federal de mínima seguridad llamada Litchfiel, localizada en el estado de New York. Se basa en el libro autobiográfico de Piper Kerman donde se relatan sus vivencias al cumplir una condena de un año en prisión, por cargar diez años atrás un maletín con drogas. La protagonista de la serie Taylor Schilling, interpreta a Piper, que cuando esta es acusada y encarcelada se abre un nuevo mundo para ella, lleno de injusticias, dolor, poca empatía y corrupción, pero, también a medida que la serie va desarrollándose se logra ver el lado humano de las reclusas y mediante flashbacks sus historias de vida, las que generalmente fueron difíciles.

Lo positivo de esta serie es que hace una fuerte crítica social mostrando la corrupción de las empresas y personas encargadas de manejar los recursos estatales de la prisión, beneficiándose solamente ellos con estos. Además, muestra como las mujeres son maltratadas sin ningún tipo de consideración por los guardias o supervisores, siendo golpeadas, humilladas y ultrajadas constantemente. También podemos ver un juicio a la sociedad y como esta las  discrimina y juzga una vez que son liberadas, sin darles segundas oportunidades para surgir (por ejemplo, laboralmente) ni  para que puedan salir del círculo en el que se encuentran.

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Lo negativo de la serie es que a veces se vuelve un poco tediosa y repetitiva, pero  generalmente está muy bien lograda, ya que ha sabido cautivar al público, mostrándonos el “lado b” de la cárcel y de las personas que ahí se encuentran e incluso provocándonos empatía y cercanía con más de alguno de sus  personajes. Por lo demás  en cada temporada ha sabido renovar su argumento y cada vez el trabajo que se le entrega al televidente es de mejor calidad.  

Yerko Ovando

Editorial: "De particular subvencionado a fundación"



Desde el año 2018 el colegio pasara a ser fundación, lo que genera el debate de lo que sucederá con los alumnos y el sistema educativo que este colegio tiene, sin saber que al ser fundación no debería afectar en nada, es más, el fin de este cambio es mejorar.


Nosotros como editorial creemos respecto al tema vigente de que el colegio pase de particular- subvencionado a fundación sería un cambio positivo para las futuras generaciones.
El nuevo sistema consiste en que se elimine la lógica de empresas, que provoca que el dueño del colegio obtenga ganancia para su bolsillo. Con este método se le obliga a este a re-invertir en la institución mediante estas ganancias, y que este reciba un sueldo.

Respecto al copago, éste cambia en  que cada año (luego de la reforma) los apoderados pagarán menos en mensualidad y el estado se haría responsable de ésta, hasta el punto en que el gobierno responda y "pague" el  100% de la mensualidad.

En el  ámbito educativo, el colegio no cambiará o no debería cambiar, ya que no de exige un cambio educacional o en la manera de enseñar del colegio. Por otro lado,, el ingreso de alumnos cambiaría en que no habría una selección de estos por sus notas ni tampoco tendrán que rendir prueba.

Con estos puntos queda claro que el colegio no cambiará su sistema académico, en donde solo proporcionaría una mejora de este y que en un futuro se eliminaría el copago, provocando que a nuestra institución asista gente de una baja condición social, como también de alta, proporcionando también diversidad al entorno escolar, mas que perjudicarnos la reforma nos beneficiaría.

Marcianito Staff

miércoles, 26 de julio de 2017

¡Las mejores colaciones sólo en el Kiosco Alcantariano!

Por Catalina Solís

miércoles, 19 de julio de 2017

Reportaje: "Tiempo de Cambios"

En la campaña de Michelle Bachelet se promovieron diversas reformas al sistema educacional  ya presente en el país, como entregar educación gratuita y de calidad, terminando así  con la segregación y el copago. La candidata salió electa  en las elecciones presidenciales del año 2013, asumiendo el cargo en Marzo del 2014.

Hasta la fecha en Chile habían aproximadamente 4000 colegios que asumían tener fines de lucro, incluyendo el colegio particular subvencionado Alcántara de la Florida, nuestro centro de formación académica, que cuenta con más  de 700 alumnos y además es la fuente de trabajo de un gran número de personas, entre ellos profesores, inspectores y auxiliares, entre otros.

Nicolás Eyzaguirre  asumió como ministro de educación, su discurso se caracterizó siempre por estar y velar a favor de los sectores con menos oportunidades de obtener una educación de calidad con facilidad, pero, toda reforma tiene costos y no siempre nos informamos de ellos al momento de elegir a quienes nos representarán y velarán por nuestros derechos al momento de tomar una decisión.

¿Cuáles son los costos de esta reforma? ¿Todo es color de rosas? ¿Por fin existirá equidad entre ricos y pobres?

Ya en el año 2017 y casi al término del gobierno de Michelle Bachelet se cumplen plazos y la reforma no tiene marcha atrás.  Sus objetivos ya fueron planteados anteriormente así que ahora nos enfocaremos en los costos. Los cuales afectan únicamente a los sectores medios y populares.
Los colegios particulares subvencionados tienen dos opciones: pasar a ser propiedad del estado o convertirse en particulares cobrando más obviamente, el objetivo de esto es que no puedan capitalizar si tienen apoyo del gobierno.

Con lo planteado anteriormente ¿se mejora realmente la calidad de la educación?

Claramente no, ya que se abrirá una brecha más grande entre la educación pública y privada, ya que no se invierte tiempo ni reformas en mejorar lo esencial: la calidad de la enseñanza.
Otros de los puntos en discusión es que la mayoría de los colegios subvencionados tienen buenos resultados académicos y los apoderados están dispuestos a pagar por la educación de sus hijos si es de excelencia. Para saber más de respecto a eso pincha aquí:

Además esta situación provoca nerviosismo entre los trabajadores ya que no saben con certeza aún  qué pasará con sus ingresos, si estos se modificarán o simplemente se cerrarán los establecimientos donde trabajan.

En síntesis, la gente prefiere que se invierta en cambiar los sistemas de los colegios que presentan deficiencias académicas considerables, en vez de terminar o cerrar sus fuentes de formación académica y de trabajo.


Para contextualizar esto realizó una encuesta de dos preguntas  a alumnos del colegio particular subvencionado Alcántara de la Florida respecto al tema :




Por Yerko Ovando

lunes, 3 de julio de 2017

Propaganda: "¡Ayudemos a formar una buena convivencia!"


Por Javiera Zepeda